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沙特法赫德國王石油與礦產(chǎn)大學（KFUPM）的MBA項目憑借能源領(lǐng)域?qū)I(yè)優(yōu)勢，近年吸引了不少職場人關(guān)注。不過這個項目對申請人要求嚴格，學費繳納方式也有講究，今天咱們就掰開揉碎了說清楚。

一、申請條件里的"隱形門檻"

1. 學歷要求，全日制本科起步，專升本需要額外審核課程匹配度

2. 工作經(jīng)驗，至少2年全職工作，能源行業(yè)背景優(yōu)先（不是必須）

3. 語言成績，雅思6.5或托福90是明線，但實際錄取多在雅思7分以上

4. 特殊要求，需提交雇主推薦信，自由職業(yè)者可找合作企業(yè)開具

二、學費里的門道

2024年總費用約合人民幣28萬，包含，

基礎(chǔ)學費，17萬（分三期繳納）

住宿費，3.5萬/年（強制住校）

實驗材料費，4萬（石油工程實操課程專用）

醫(yī)療保險，2萬（覆蓋整個學習周期）

特別注意，提前退學要扣30%學費，疫情時期可申請延期但需支付1.5萬/年的"學位保留費"

三、過來人的實用建議

1. 推薦信要找直屬領(lǐng)導簽，別迷信高管頭銜

2. 個人陳述重點寫職業(yè)斷層期的成長，別堆砌工作成績

3. 面試必考"沙特2030愿景"，建議結(jié)合自身職業(yè)規(guī)劃準備

4. 獎學金申請截止比常規(guī)錄取早3個月，想省錢要提早準備

法赫德國王石油大學MBA真實就讀體驗，上課到底學什么？

有沒有想過在沙特讀MBA是種什么體驗？尤其是法赫德國王石油大學（KFUPM）這種以能源領(lǐng)域聞名的學校，MBA課堂到底教些啥？作為一個過來人，今天就掰開揉碎了跟你聊聊真實的上課日常，不帶半點虛的。

一、課程內(nèi)容，不只有“石油”，商科基本功才是核心

很多人一聽校名，以為這兒MBA只教石油相關(guān)的東西。其實不然！課程設(shè)置和歐美主流商學院的框架很像，財務(wù)、戰(zhàn)略、市場營銷、運營管理這些基礎(chǔ)課一個不少。比如第一學期的《Managerial Accounting》，教授會從成本分析講到預算制定，直接拿沙特本地企業(yè)的財報當案例。

不過，學校畢竟背靠石油資源大國，選修課里確實有不少“特色菜”。比如《Energy Economics》這門課，教授會結(jié)合OPEC政策、國際油價波動，講能源市場的博弈邏輯。課上經(jīng)常討論“如果沙特突然減產(chǎn)，全球供應(yīng)鏈會怎么變”——這種問題在其他商學院可不容易遇到。

二、課堂風格，實戰(zhàn)！實戰(zhàn)！還是實戰(zhàn)！

這兒上課最明顯的感受就是“別想光聽理論”。教授們大多有行業(yè)背景，動不動就甩出一句，“假設(shè)你是某公司的CEO，現(xiàn)在要開拓非洲市場，你怎么做？” 然后全班分小組當場討論，半小時后直接上臺匯報。

記得有次上《Strategic Management》，教授給了一個真實的案例，一家沙特石化企業(yè)想轉(zhuǎn)型新能源，但內(nèi)部阻力巨大。我們組花了三天時間研究技術(shù)路線、員工安置方案，甚至算了筆財務(wù)賬，最后模擬了一場董事會辯論。這種“來真的”的壓迫感，比死磕課本管用多了。

三、同學背景，搞石油的？還真不一定

你以為同學全是石油公司的？其實特別多元！我們班35個人，有沙特國家石油公司（Aramco）的中層，也有來自埃及的銀行高管、印度來的IT創(chuàng)業(yè)者，甚至有個韓國同學是做海水淡化的。小組作業(yè)時，經(jīng)常一個人拋問題，另一個人接，“這事兒在我們行業(yè)其實是這樣的……” 這種跨行業(yè)碰撞特別長見識。

比如做市場分析的作業(yè)，一個在迪拜干過房地產(chǎn)的同學教我們用“區(qū)域人口年齡結(jié)構(gòu)”預測消費趨勢，這招后來在很多項目里都派上了用場。

四、課外實踐，油田都進了，還怕啥？

學校是真舍得給學生資源！上學期《Operations Management》課，教授直接帶全班去了東部省的煉油廠參觀。從原油分餾塔到成品油罐區(qū)，工程師一邊走一邊講設(shè)備調(diào)度、產(chǎn)能瓶頸，課本上的流程圖瞬間變成眼前轟隆作響的大家伙。

還有更硬核的——有門選修課組織去海上鉆井平臺待了兩天。站在幾十米高的平臺上，看著底下波斯灣的貨輪變成小螞蟻，技術(shù)總監(jiān)在旁邊講，“平臺上的每一分鐘停工，損失夠買一輛豪車。” 這種實景教學，比啥PPT都震撼。

五、教授套路，別想糊弄，數(shù)據(jù)說話

這兒的教授有個共同特點，對數(shù)據(jù)較真。不管你提什么方案，他們第一反應(yīng)永遠是，“數(shù)據(jù)支撐在哪？” 有次我交了一份市場拓展計劃，自以為邏輯完美，結(jié)果教授反手扔來一沓行業(yè)報告，“你說目標客戶是25-35歲人群，但過去三年消費增長最快的是40歲以上群體，解釋一下？” 直接把我問懵了。

后來學乖了，做作業(yè)前先翻學校數(shù)據(jù)庫。KFUPM的能源經(jīng)濟數(shù)據(jù)庫是真香，全球各國油氣產(chǎn)量、價格走勢、政策文件隨便調(diào)，寫報告時甩出一串數(shù)據(jù)，教授立馬點頭，“這個靠譜。”

六、日常畫風，沙漠里的校園生活

除了上課，學校日常也挺有意思。主校區(qū)在宰赫蘭，周邊全是沙漠，但校園里綠化逆天，甚至有個小湖。下午沒課的時候，經(jīng)常和同學去湖邊咖啡館啃案例——沙特咖啡那股豆蔻味，喝慣了居然有點上頭。

要說缺點，可能就是周邊娛樂少了點。不過學校活動挺多，像沙特的傳統(tǒng)文化體驗、國際學生美食節(jié)啥的。上個月印度同學教我們做黃油雞，巴基斯坦哥們秀了一把烤馕絕活，最后一群人擠在公共廚房邊吃邊聊行業(yè)八卦，反而比逛街更有意思。

所以，說法赫德國王石油大學的MBA“只學石油”真是冤枉它了。在這兒，商科的基本功得扎扎實實練，能源領(lǐng)域的特色資源又能打開眼界。如果你對國際化實戰(zhàn)環(huán)境感興趣，或者想深度接觸中東商業(yè)邏輯，這兒確實是個有意思的選擇。