伊拉斯姆斯大學(xué)
Erasmus University Rotterdam
在社會上工作的人員每個人的學(xué)歷層次都是有所不同的當(dāng)然我們的工作也都是不同的，以免聯(lián)考的方式參加報(bào)考學(xué)習(xí)的考生中就是來自不同層次學(xué)歷的人員，當(dāng)然礙于這樣的方式對于考生的報(bào)考要求我們考生至少都是專科學(xué)歷的，那么在以這樣的方式報(bào)名伊拉斯姆斯大學(xué)mba的學(xué)習(xí)我們最終是不是可以提升自己的學(xué)歷層次呢？
首先在以免聯(lián)考的方式參加報(bào)考學(xué)習(xí)的時(shí)候大家知道這樣的形式最終是沒有學(xué)歷證書可以獲得的，在職教育中只有非全日制研究生的方式是可以獲得學(xué)歷和學(xué)位雙證的其他的方式都是只有一個學(xué)位證書而已，免聯(lián)考的方式參加學(xué)習(xí)之所以只有一個學(xué)位也是因?yàn)閲鈱W(xué)校只有學(xué)位沒有學(xué)歷，伊拉斯姆斯大學(xué)mba的考生最終就是只有一個學(xué)位證書沒有學(xué)歷的。
第二，沒有學(xué)歷又何談提升既然大家參加免聯(lián)考的學(xué)習(xí)最終沒有學(xué)歷證書可以獲得那么又何談是提升了自己的學(xué)歷呢，我們在以這樣的方式參加學(xué)習(xí)的時(shí)候最終只有學(xué)位所以說大家的學(xué)歷原本是什么在網(wǎng)上學(xué)習(xí)以后學(xué)歷沒有得到提升。
第三，證明我們是碩士層次當(dāng)然免聯(lián)考的方式最終獲得的碩士學(xué)位證書也是證明我們是碩士層次的考生，只不過考生沒有學(xué)歷證書而已但是我們也是有過相應(yīng)的學(xué)習(xí)的，這樣的學(xué)位證書也可以證明我們參加的學(xué)習(xí)層次是碩士層次在一些方面這個證書也是可以發(fā)揮相應(yīng)的作用。
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